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老师，是知识的传授者，是灵魂的引导者。一个不懂的尊者老师的人，必然是一个浅薄无知的人。
文中，主人家不仅不厚待老师，反而挖空心思地刻薄他。面对这样一个贪婪自私、厚颜无耻而又虚伪和善的人，文中的先生始终表现得不卑不亢，杉杉有礼。在识透主人真面目之后，他用极谦和的语气委婉地拒绝了这家主人的聘请。既有利的打击了主人的嚣张气焰，也巧妙地维护了自己的师道尊严。
目录
- 1 原文
- 2 翻译
- 3 注释
- 4 为什么说“自愧幼时不学耳”？
延师教子者原文
编辑有延师教其子者，师至，主人日：“家贫多失礼于先生，奈何？”
先生日：“何言之谦？仆固无不可者。”主人日：“蔬食可乎？”
日：“可。”
日：“可。”
主人曰：“或家人妇子欲买零星什物，屈先生一行，可乎？”
日：“可。”
主人日：“如此幸甚！”
先生日：“仆亦有一言，愿主人勿讶焉。”
主人问：“何言？”
先生日：“自愧幼时不学耳！”
主人日：“何言之谦？”
先生日：“不敢欺，仆实不识一字。” 选自 清.俞樾《一笑》
延师教子者翻译
编辑有一个人聘请一位老师来教自己的孩子读书。老师到了他们家，主人说：“我家很穷，对先生招呼不周，实在没办法！”老师说：“你这话也太谦虚了，我本来就不在乎这些。”主人问：“粗茶淡饭，可以吗？”老师说：“可以。”主人又问：“家里没有奴仆，凡是打扫庭院，台阶，打开关上门窗，都要有劳先生去做，可以吗？”老师说：“可以。”主人又问：“有时我的家人妻子孩子要上街买一些东西，也委屈先生一起去，可以吗？”老师说：“可以。”主人说：“如果是这样，那就太好了。”老师说：“我也有一句话要对主人说，希望主人不要对此感到惊讶。”主人问：“什么话？”老师说：“我对自己儿时从没有读过书而感到惭愧！”主人说：“你这话也太谦虚了！”老师说：“不敢欺骗您，我确实一个字也不认识。”
延师教子者注释
编辑延：引进，聘请
奈何：怎么办，用反问的方式表示没有办法
固：原本，本来
臧获：古代对奴婢的贱称
庭除：庭前阶下
妇子：妇人孩子
幸甚：好极了，好得很。幸，好。
延师教子者为什么说“自愧幼时不学耳”？
编辑这位老师是一位有真才实学的老师，之所以对主人说“自愧幼时不学耳！”“不敢欺，仆实不识一字。”这些话，是因为主人不把他当先生看，而把他当奴仆使唤，他说这句话，委婉地拒绝了主人的聘请，还体现出他的聪明才智。
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